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学习应急救护知识 关怀自己帮助他人 ——记高新中学部应急救护知识讲座
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作者:赵新鹏 更新时间:2019-11-19 13:10 点击量:40

摘要:提高安全防范意识,增强自救互救能力。

省二实验春风化雨∣

学习应急救护知识  关怀自己帮助他人

——记高新中学部应急救护知识讲座

2019年10月16日,澳门娱乐场网站大全携手长春市红十字会进行应急救护知识讲座。本次活动在主管石馨副校长的倡导下,由校保健室与高新中学部共同组织,长春红十字会张旭老师主讲,高新中学德育副主任龙燕老师主持。现场参与本次活动的有长春红十字会李想老师,高新中学主任张茂辉老师、六年级全体师生及七、八年级各班卫生员、晨检担当。

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龙燕副主任主持活动

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同学们认真听讲

生动讲解  正确示范

本次讲座的主题是骨折的应急处理。张旭老师从应急救护需注意的问题、骨折的判断、骨折后的固定、应急处置、骨折的预防几个方面进行了细致的讲解。张老师语言生动、准确,讲解的内容实用性强,让学生受益匪浅。张老师现场边讲解边示范,让学生了解了下颌骨骨折、前臂骨折的应急处置。张老师的演示规范专业并且易懂,过程中强调了需要特别注意的细节,预设了可能会出现的问题,给出了同学们可行的建议。同时张老师还讲授了许多卫生常识,比如可以通过少喝碳酸饮料,多做功能性运动来预防骨折的发生。

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红十字会张旭老师为同学们细心讲解救护知识

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张旭老师现场演示骨折的应急处置

积极互动  亲身体验

现场示范后,张老师邀请同学们上台体验骨折的应急处置。同学们积极参与,跃跃欲试。四组同学同时演示了如何用衣服进行前臂骨折的应急处置,张老师根据每组的完成情况进行现场二次指导,指出了同学存在的问题,又提出了改进的方法。这种体验式的学习让同学们参与其中,亲自动手,发现问题及时纠正,真正掌握了骨折的应急处置。

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同学们现场操作

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张旭老师对同学们的操作进行指导纠正

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六年7班王暹智同学的笔记

同学们通过学习认识到救护是一种意识,面对突发事件应保持冷静,通过正确的处置来避免二次伤害,为治疗赢得时间;救护也是一种能力,是可以通过学习获得、提升的。活动后同学、家长们纷纷分享了他们的感受。

长大的自己,不仅要对自己负责,也要学会给予他人帮助!长春市红十字会的老师给我们讲解骨折的应急处理,对于骨折过的我有很大触动!
    我学习到什么是骨折;学习到当骨折后,120急救车来之前我们应该怎么自救才能不发生二次伤害;学习到当意外灾害来临时,要先保护好自己的人身安全,才能去帮助、救助更多的人。

  
 我们更应防患于未然,关注好生活的小细节,最大程度的远离危险,因为当我们受伤以后,痛苦的不止是我们自己,还有时时牵挂着我们的家人!我想,以后我能保护好自己,也能成为一个保护他人的人!
                                             ——六年7班 晨检担当 王月彤

学校组织如此有意义的急救培训,让孩子们充分了解危机来临,应如何自保以及保护他人,如何采取方法得当的应对措施,如何提高安全防护意识……如此周全的考虑,作为家长的我们十分感动!我们也要像孩子们、老师们学习,提高安全意识!为我们的学校点赞,为老师点赞,为同学们点赞!

——六年7班 郭轩铭妈妈

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全体合照

开展应急救护知识宣讲活动,对提高师生们的安全防范意识、应对灾害和突发事故的自救互救能力,减少因各种自然灾害和意外事故造成的损失,将起到积极的作用,具有十分重要的意义。省二实验学校秉承着“坚持以学生为中心,将促进学生健康成长作为一切工作的出发点”,积极开展安全和急救知识教育,曾进行了系列的讲座及活动,如“心肺复苏”“传染病预防”“近视的预防”等活动,通过一系列的讲座学习,提高同学们的安全防范意识,增强自救互救能力,切切实实将安全教育落到实处,确保生命安全,营造平安、和谐校园。

 

撰稿:李艳伟   审稿:李丽、李丽莉